Sacha visite une exposition à Dacca!

Le 9 février, avec la classe, nous sommes allés à l'exposition Dhaka Art Summit à Dhanmondi .

Nous avons vu différents types d'arts de différents artistes.

Et à la fin, notre guide nous a montré une grande chambre dont les murs étaient décorés d'oiseaux peints. Je lui ai demandé si je pouvais en dessiner un et il a dit oui. J'ai pris mon pinceau et au travail!

Ma peinture préférée est celle du "Chou-fleur". Mon ami Tristan, a préféré celle de la "Tornade".
Quand on était là-bas, on a vu une petite cabane en bois, et quand on est entré dedans, on a vu que c'était fait de pixels...et il n'y avait pas de vraies chambres...que des pixels!
 


Sacha CE2

Abracadabra

Pendant la répétition du spectacle de fin d'année, Jeudi 19 juin , ma classe a aimé disparaître devant  les autres élèves, c'était très chouette. On s'est caché dans une cage couverte de tissu et abracadabra...plus d'élèves de cycle 3. 

 

C'était vraiment bien.

                                                                                                                                            Tristan, CE2

Une exposition pas comme les autres... au Bangladesh !

Le 9 février, ma classe et moi, on est allé à l'exposition, Dhaka Art Summit, et on a vu des arts différents arts comme des vidéos, des sculptures et des peintures.

On a vu qu'on n'était pas la seule classe de Dacca à être là. 

Ça c'est nous avant d'entrer dans la salle d'exposition.        

        

On avait très chaud parce qu'on est resté dehors longtemps. Ce que j'ai préféré c'est une vidéo de cercles noirs . On a vu plein de choses comme des toilettes faites de ciseaux ou une maison faite en paniers d'osier .

On a même eu la chance de peindre sur un mur ! 

Moi je ne l'ai pas fait,  Sacha si : il a peint un oiseau. 

  

Henry CE2

La répétition.

 On a travaillé avec Yann le clown. 

Les garçons ont joué une saynète de clown, ils ont fait les statues et une bataille de balles. 

Les filles de cycle 3 ont fait un sketch : elles ont joué une famille de clowns.

Yann nous a donné de nouvelles idées.

 Il fallait qu'on montre notre jeu d'acteur à la classe.

Et les les petits ont fait aussi un
numéro de domptage.  

   

 

 

Les filles de GRS (Rong, Kinnori, Cooper, Kiana, Elvira et Amina) ont

présenté une

chorégraphie avec des rubans et des cerceaux.

Rong et Kate, Ce2

Le grand chapiteau de l'EFID

Le chapiteau de notre école était énorme et rouge comme dans un vrai cirque !

Tout le monde a fait un petit numéro:les CP ont fait des acrobaties, le CNED et les cycle 3 ont fait les clowns , les GS-MS ont dansé avec des cerceaux, les PS-MS on fait une chorégraphie avec des chaises, les TPS-PS ont fait un numéro de domptage.
A la fin, le cycle 3 a fait un grand tour de magie... et a disparu.

Au plafond, ils ont construit une sorte de cage pour qu'on puisse disparaître.

 Je crois que c’était le plus grand cirque du monde !

 Amélie, CE2

Un clown à l'EFID.

A l'EFID, nous avons accueilli un clown qui s’appelle Yann Costa.


 (Si vous voulez en savoir plus, cliquez ici )

 © Arnaud Gastaut

Nous préparons le spectacle de fin d’année. Nous répétons des numéros de clown. On apprend à donner des fausses claques, on imite des statues, on fait semblant de se tirer les cheveux. On travaille à mettre des émotions dans nos sketchs. On essaye de jouer avec un nez rouge. On travaille lentement pour que le public profite de nos mimiques !! 
On passe de bons moments à travailler en riant.   

    

 © Arnaud Gastaut

  


                                                                                                            Sébastien (CM2)